生物课外活动 生理卫生分册
《生物课外活动》编写组编
1 (p0-1): 目录
1 (p0-2): 实验观察
1 (p0-3): 一、人体最大的器官——皮肤
5 (p0-4): 二、运动是怎样产生的
9 (p0-5): 三、液体组织——血液
15 (p0-6): 四、量量你一次能尽力呼出多少气
18 (p0-7): 五、小白鼠煤气中毒
20 (p0-8): 六、看看小肠的运动
23 (p0-9): 七、胃液在试管里消化蛋白质
25 (p0-10): 八、胆汁的功能
27 (p0-11): 九、有趣的内分泌作用
35 (p0-12): 十、反射弧
36 (p0-13): 十一、脊神经背根与腹根
38 (p0-14): 十二、去掉小脑的动物
42 (p0-15): 十三、去掉大脑的动物
44 (p0-16): 十四、条件反射
50 (p0-17): 教具制作
50 (p0-18): 一、动物组织石蜡切片
54 (p0-19): 二、骨骼标本
56 (p0-20): 三、内脏标本
68 (p0-21): 科研课题
68 (p0-22): 一、青少年身体发育和健康状况调查
82 (p0-23): 二、学生红血球数量平均值的调查统计
84 (p0-24): 三、青少年各种食物每日需要量的拟定
90 (p0-25): 四、学生视力与视力保护工作的调查
96 (p0-26): 五、饮用水质地的调查与分析
108 (p0-27): 墙报资料
108 (p0-28): 第一单元 皮肤、运动系统
116 (p0-29): 第二单元 循环系统
127 (p0-30): 第三单元 呼吸系统、消化系统
134 (p0-31): 第四单元 新陈代谢、泌尿系统、内分泌系统
141 (p0-32): 第五单元 神经系统
155 (p0-33): 专题讲座
155 (p0-34): 一、人物传记
155 (p0-35): (一)勇于进行人体解剖实践的王清任
158 (p0-36): (二)近代实验生理学的创始者哈维
161 (p0-37): (三)巴甫洛夫的生平及其贡献
167 (p0-38): 二、运动生理——各项运动的生理特点
1 (p0-2): 实验观察
1 (p0-3): 一、人体最大的器官——皮肤
5 (p0-4): 二、运动是怎样产生的
9 (p0-5): 三、液体组织——血液
15 (p0-6): 四、量量你一次能尽力呼出多少气
18 (p0-7): 五、小白鼠煤气中毒
20 (p0-8): 六、看看小肠的运动
23 (p0-9): 七、胃液在试管里消化蛋白质
25 (p0-10): 八、胆汁的功能
27 (p0-11): 九、有趣的内分泌作用
35 (p0-12): 十、反射弧
36 (p0-13): 十一、脊神经背根与腹根
38 (p0-14): 十二、去掉小脑的动物
42 (p0-15): 十三、去掉大脑的动物
44 (p0-16): 十四、条件反射
50 (p0-17): 教具制作
50 (p0-18): 一、动物组织石蜡切片
54 (p0-19): 二、骨骼标本
56 (p0-20): 三、内脏标本
68 (p0-21): 科研课题
68 (p0-22): 一、青少年身体发育和健康状况调查
82 (p0-23): 二、学生红血球数量平均值的调查统计
84 (p0-24): 三、青少年各种食物每日需要量的拟定
90 (p0-25): 四、学生视力与视力保护工作的调查
96 (p0-26): 五、饮用水质地的调查与分析
108 (p0-27): 墙报资料
108 (p0-28): 第一单元 皮肤、运动系统
116 (p0-29): 第二单元 循环系统
127 (p0-30): 第三单元 呼吸系统、消化系统
134 (p0-31): 第四单元 新陈代谢、泌尿系统、内分泌系统
141 (p0-32): 第五单元 神经系统
155 (p0-33): 专题讲座
155 (p0-34): 一、人物传记
155 (p0-35): (一)勇于进行人体解剖实践的王清任
158 (p0-36): (二)近代实验生理学的创始者哈维
161 (p0-37): (三)巴甫洛夫的生平及其贡献
167 (p0-38): 二、运动生理——各项运动的生理特点
साल:
1984
संस्करण:
1984
प्रकाशन:
重庆:重庆出版社
भाषा:
Chinese
फ़ाइल:
PDF, 4.95 MB
IPFS:
,
Chinese, 1984